欢乐生肖

来源:浙江华通医药股份有限公司  作者:   发表时间:19-05-20

  

  作为深圳研究生院师资队伍的重要补充,79名校本部教师参与深圳研究生院的教学工作。

  作为深圳研究生院师资队伍的重要补充,79名校本部教师参与深圳研究生院的教学工作。

  现有信息工程学院、化学生物学与生物技术学院、环境与能源学院、城市规划与设计学院、新材料学院、汇丰商学院、国际法学院以及人文社会科学学院等八个学院,学科专业涉及信息科学与技术、电子与通讯技术、化学生物学、环境科学、环境与能源、城市与区域规划、景观设计学、社会学、心理学、新闻传播、金融、经济、管理、法律等领域。

  博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。

  现有国家级人才培养基地2个,国家级大学生校外实践教学基地建设项目1个;国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心8个,教学实验中心27个,教学实验室94个;2008年以来,获国家级教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖15项。

  《深圳大学学报(人文社会科学版)》入选“中国人文社会科学核心期刊”,获省教厅首批省内高校哲学社会科学优秀期刊资助。

  倡导民主管理,赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权;赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权;建立网络信箱,广开言路,密切师生关系。

  《深圳大学学报理工版》成为英国《科学文摘》(INSPEC)、荷兰Elsevier《Scopus》、美国《化学文摘》、德国《数学文摘》和《中文核心期刊要目总览》等国际权威检索系统源期刊,2013年影响因子为0.950,在全国403种大学学报影响因子学科排名第13位,创历史新高。

  建校以来,学校依托珠三角产业发展,秉承深圳特区改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务,着力推行“政校行企四方联动,产学研用立体推进”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革,致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。

  2002-2014年,累计招收全日制研究生9086人,含博士研究生545人,硕士研究生8541人。

  本平台体系有效地整合了包括计算机辅助药物设计、药物及组合化学、高通量高内涵药物筛选、化学基因组学基因表达谱研究、生物信息学和化学信息学数据挖掘等多项现代技术,能有效加速小分子创新药物的研发历程、降低新药开发风险,是研发出具有临床差异化新药的重要技术,也是支撑微芯生物未来可持续发展的重要保障。

  五、科学研究2013—2014学年,深圳研究生院科研合同经费达到2亿元,纵向经费与横向经费比例超过3:1。

  建校以来,学校依托珠三角产业发展,秉承深圳特区改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务,着力推行“政校行企四方联动,产学研用立体推进”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革,致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。

  2013年,文理科实到科研经费3.74亿元。

  学校重视对外合作办学,与国外及港台地区113所高校签订了校际合作协议。

  学校探索学术主导的内部管理体制,建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会,确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。

  2005年9月12日,原中共中央政治局常委、国务院总理温家宝亲临学校视察并发表重要讲话;2014年6月23日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强亲切接见出席全国职业教育工作会议的我校党委书记、校长刘洪一教授。

  学校充分发挥示范校的辐射作用,先后对10个省、自治区的26所高职院校、168所中职学校进行了对口支援。

  青年教师也绝大多数拥有哈佛大学、麻省理工、斯坦福大学、加州大学、康奈尔大学等世界一流大学的教育背景。

  作为深圳研究生院师资队伍的重要补充,79名校本部教师参与深圳研究生院的教学工作。

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